Circolare n°098 – Corsi di italiano L2 secondo quadrimestre

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Agli studenti interessati e alle loro famiglie
Ai docenti
Al sito web

OGGETTO: Corsi di Italiano L2 secondo quadrimestre

Si comunica che da lunedì 31 gennaio 2022 i corsi di Italiano L2 si svolgeranno secondo l’orario e le modalità seguenti:

Livello iniziale e base
in Biblioteca – Prof.ssa Ventura Maria Cristina

• martedì 11:40-12:40
• venerdì 11:40-12:40

Livello preintermedio
in modalità online – Prof.ssa Caranfa Anna Maria

• lunedì 14:30-16:30

Gli orari dei corsi fanno riferimento all’orario delle lezioni attualmente vigente e possono ulteriormente cambiare in base a eventuali diverse disposizioni. Tali variazioni saranno tempestivamente comunicate agli studenti.

Riepilogo degli interventi di Italiano L2 nel primo quadrimestre
Dal 15 ottobre 2021 sono stati svolti dalla prof.ssa Maria Cristina Ventura interventi mirati di Italiano L2 per gli alunni di primo ingresso in Italia.

Dal 18 ottobre 2021 gli studenti che avevano già frequentato i corsi di Italiano L2 negli anni scolastici precedenti, hanno usufruito dell’intervento di affiancamento di Italiano L2, tenuto online dalla prof.ssa Caranfa Anna Maria.

Dal 25 ottobre 2021 la prof.ssa Santoni Serena ha offerto supporto in Italiano L2 agli studenti con BES linguistico che sono stati segnalati secondo le modalità della circolare 35 del 12/10/2021 (Richiesta di avvalersi dell’organico di supporto (Organico Covid)) e della circolare 46 del 25/10/2021 (Avvio delle attività di supporto alla didattica in orario curricolare per Italiano L2 e Latino e in orario extracurricolare per Latino nelle sedi centrale e succursale).

Test di ingresso alunni di nuova segnalazione
Hanno sostenuto il test di ingresso (circolare n. 71 del 19 novembre 2021) 14 allievi di prima segnalazione da parte dei consigli di classe, che sono stati assegnati alle classi di cui sopra secondo i seguenti livelli: 

Livello iniziale: 2 studenti
Livello base: 6 studenti
Livello preintermedio: 1 studente

5 studenti, pur presentando situazioni di BES linguistico, hanno dimostrato un livello di lingua superiore a quello insegnato nei corsi e possono essere accompagnati tramite la didattica individualizzata e personalizzata prevista dal PDP per ciascuna materia dai docenti del CdC;

2 studenti sono stati assenti anche nelle sessioni suppletive concordate con i docenti del CdC dopo il test di livello del 23 novembre 2021.

Questi studenti di nuova segnalazione si sono aggiunti agli allievi che stavano già frequentando i corsi di cui al paragrafo precedente.

Disposizioni sulla didattica per gli studenti con BES linguistico
Il docente curriculare della classe è tenuto sia a registrare l’assenza dell’allievo alla sua lezione nel proprio registro del docente sia a spuntare la casella “no calcolo” perché la frequenza al corso di Italiano L2 non concorre al numero totale delle assenze dalle attività didattiche.

Si ricorda anche che gli interventi didattici dei corsi di italiano L2 in orario curriculare sono previsti dal protocollo di accoglienza degli alunni stranieri in adozione presso il nostro istituto e dalle Linee guida per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri del 2014 e hanno il fine di aiutare gli studenti nel rafforzamento della competenza linguistica in Italiano come seconda lingua; inoltre, costituiscono parte della valutazione formativa dello studente e non sostituiscono eventuali interventi propri dei programmi delle singole discipline stabiliti nei PDP. Pertanto, secondo la normativa vigente, le lezioni del corso di Italiano L2 vanno a integrare la didattica personalizzata che ciascun docente curricolare svolge coinvolgendo attivamente gli studenti e facilitandone l’inclusione nel gruppo classe.

Roma 31/01/2022

Il Dirigente Scolastico
Prof. Luigi Maria Ingrosso